目前分類:青少年法律 (18)

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                                   文◎林其玄律師
案例:

  小玲是就讀國小六年級的學生,小玲的父母常要求她要拿重物跪在地上爬行,並趁機以腳踩小玲的手掌,甚至將小玲綑綁關在廁所,小玲的級任老師因經常發現她的身體、手腳與臉部有不明傷痕,校方發現有異,通報主管機關與警方處理,家暴的事情才因而曝光。經檢察官偵查後,將小玲的父母依傷害、妨害自由與強制罪提起公訴,小玲則被暫時安排寄養家庭照顧。試問:兒童或少年若不幸遭遇家暴,該如何尋求救援?

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                               文◎許啟龍律師、張雅蘋律師

案例:

  阿隆自幼父母離異,家庭經濟困苦,從小便四處打工,因而認識形形色色的人。雖然阿隆只是個國中生,卻因緣際會被詐騙集團的小鈴、小平、小如相中,介紹他加入詐騙行列。此詐騙集團成員專扮演檢察官、書記官等角色,並持偽造之某法院檢察署公文書到指定地點向陌生人士詐騙款項。因阿隆只是擔任跑腿工作,一開始沒有發覺事態嚴重,只覺得只是「取款」這麼簡單的事情,便能月入數萬元,賺錢輕鬆,何樂而不為?但不久,阿隆聽到電視、廣播相關防詐宣導,了解到原來自己從事的工作,正是俗稱的「詐騙集團車手」,但礙於眼前的龐大利益卻蒙蔽了他不安的良心,讓他繼續從事車手的不法勾當。試問,阿隆、小鈴、小平及小如可能觸犯什麼法令?

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                                    文◎洪偉修律師

案例:

  小國即將國中畢業,故參加學校所舉辦的三天兩夜的花東畢業旅行,以留下滿滿的回憶。沒想到,小國與其他同房的三位同學,竟然在第一天入住旅館時,因為玩瘋了,將旅館內的裝飾燈柱打破了。試問,小國觸犯何種法律?

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                              文◎李永然律師、沈曉玫律師
案例:

  小明是某中學畢業生,在選填志願時,冒用同學小華的帳號及密碼,擅自上網竄改小華的分發志願序,造成小華高分落榜,試問小明的行為觸犯哪些法律?

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                              文◎李永然律師、謝幼軒律師
案例:

  高中生小八與小九倆人是死黨。農曆過年時,相約一起放鞭炮,於是小八與小九準備了「水鴛鴦」及「沖天炮」,互相比賽看誰爆破的物品或引爆的招式比較有創意。就在小八左手拿沖天炮、右手拿線香點燃沖天炮之際,因小八稍有不慎,左手所拿的沖天炮角度突然歪掉,而沖天炮直衝路人小英,並在小英臉頰附近爆破,導致小英臉部受傷。試問:小八究竟觸犯何種法律?

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                                        文◎許淑玲律師

案例:

  非凡和太宇下課時間與其他同學一起組隊在學校籃球場打籃球,在搶籃板球過程中,非凡的手肘不小心撞到太宇的眼睛,導致太宇眼睛受傷,請問太宇及學校是否有什麼責任?

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                                  文◎李永然律師、楊恩柔律師

案例:

  小明在學校與同學間的相處一向不融洽,尤其與班上三位女同學小美、小花及小英更是時時爆發口角,小明認為三位女同學聯合班上其他同學欺負他,終於忍受不了怒氣,進而在其個人的Facebook上發表:「垃圾世界,女人們下地獄吧,我一定要殺了你們。」、「殺人就是我唯一的路。」、「反正就大開殺戒,把痛恨的人都殺死。」……等言論。試問:小明觸犯了什麼罪?又,如果小明發表的言論為:「小美、小花、小英,殺死妳們!什麼校花,還不是一刀就再也動不了了!」,所犯的罪與前者有什麼不同呢?

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                                       文◎黃志國律師

案例:

  某日小陳於新聞報導中得知伊斯蘭國組織(IS)在法國發動恐怖攻擊後,一時興起,在自己的社群網站頁面上自稱是伊斯蘭國組織(IS)的一員,並張貼「其實我是伊斯蘭國聖戰士,我就是來出任務的」文章,並設定閱覽權限為公開;文章發布後,有網友回應文章詢問是否為真,小陳對該則留言回應表示:「真的沒騙人」。試問:小陳是否觸犯法律?

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                                       文◎洪偉修律師

案例:

  小國處在青春期中,對「性」充滿著遐想與好奇,加上同儕間私底下也會互通有無網路上色情影片之網址,讓小國忍不住誘惑下載觀看,果「驚為天人」而多次為之。試問:小國觸犯何種法令?

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                                       文◎林其玄律師

案例:

  某販售視聽影音公司向電信警察報案,指控小明在其住家違法下載影音檔案,電信警察受理後,以小明涉刑事犯罪為由,持搜索票到小明家搜索,並開啟小明的電腦查詢檔案,發現電腦中有部分檔案涉嫌有違法下載影音之情形,認為有觸犯刑事罪嫌,因而將該部電腦扣押帶回警局。試問電信警察可否以小明有刑事犯罪嫌疑為由,開啟其電腦調查檔案?

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                                        文◎吳任偉律師

案例:

  阿喜很喜歡在臉書(Facebook)等網路平台上下載文章,或是分享文章、轉推Po文,身為好友的阿龍,總是提醒阿喜,不要隨便下載或亂按「分享」,否則小心被告。請問:阿龍對阿喜的擔心與提醒,是否有理?

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                                                                                                                  文◎林怡君律師

案例:

  小明為業餘攝影師,平時最喜歡拍美女的照片與人分享,某日小明恰好拍到某位明星春光微露的走光照,歡喜之餘,便透過line交友軟體與攝影同好群組分享,試問此時小明是否觸犯法令?若該群組為不公開群組,成員間亦堅守原則未分享該照片,頂多自己觀賞,試問成員是否負有責任?

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                                         文◎莊曜隸律師

案例:

  小明與小薇原為男女朋友,因個性不合,小薇便有意疏離,惱羞成怒的小明懷疑小薇另結新歡,便在FB上發表「你這個賤人!賤人就是矯情!」等語,並揭發小明與小薇交往期間所發生之親密接觸,但皆加密限定閱讀。試問:小明之行為是否有罪?若小薇之好友小咪看到此一發文,將它截圖轉告小薇,則小明能對小咪主張何種權利?

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中正all  

  2015年8月25日上午9時45分,身兼中正高中校友總會理事長的李永然律師前往母校中正高中,為860位新入學的高一新生演講「青年如何邁向成功」,一個小時的演講過程中,同學們都很專心的聆聽,看到他們認真的模樣,李律師更堅定要將校友會辦好,以為這些新進的學弟學妹們提供更多更好的資源。李永然律師演講全文如下:

青年如何邁向成功?

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  2014年8月28日上午9時,李永然律師前往台北市立中正高中,為入學的全體高一新生們演講,講題為「青年如何邁向成功?」,鼓勵同學要累積實力才能邁向成功,並以自身求學就業的過程和同學分享,所有的新生們聽得津津有味,在一個小時內得到了很好的經驗。

  ALL  

  李永然律師的講演全文如下:

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吳 序

  所謂「十年樹木,百年樹人」,可見人才培育之不易。余從事教育工作數十年,深感教育必須從根本做起;青少年正處於人生發軔期,卻也是人格發展過程中極不穩定的一個階段,亟需師長、父母、家人用您無盡的愛心、耐心與智慧,給予適切的提點與關懷。

  唐朝韓愈在〈師說〉中曾經寫道:「師者,所以傳道、授業、解惑也。」時至二十一世紀,為人師表的責任未曾有異,但面對環境的瞬息萬變、網路時代的衝擊,卻需投注更大的心力,與時俱進,才能符合現今教育的需求。在長久以來「智能教育優先,品格教育相對式微」的情勢下,孩子身處價值觀紛歧、充滿誘惑的環境,事實上是相當危險的;而「法律」向來被視為「道德」的最後一道防線,在施行道德教育無法立竿見影的侷限下,「法治教育」何妨挺身而出,早一步在孩子心中建立一個「什麼當做、什麼不當做」的行為準則,以免孩子在血氣方剛、思慮未周的狂飆階段,即因是非不明、同儕壓力等因素,誤蹈法網,徒留人生中難以抹滅的污點並造成對他人的傷害。

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要怎麼收穫,先那麼栽
                                               財團法人祥和文教基金會董事長 許幸惠

  新春伊始,新氣象繽紛上演,有熱翻了的刮刮樂、車市開紅盤、本土電影熱賣、陸客自由行每天已近三千人,我們期待活絡的氣象持續,往年的陰霾遠離。去年,紀錄片《看見台灣》讓我們看到台灣的生態在經濟發展的掠奪下如同歷經浩劫,瘡痍處處,食安新聞實在讓人不安;前年,「看不見的未來」、「養不起的未來」字詞發酵,像霧般籠罩了生活的空間。現今暫存的活力、去年說不出口的沉悶、前年端上台的恐懼,雖說來自經濟良莠的因素多,但其背後的影舞者──來自社會成人的塑造,恐怕才是真正的推手!衡諸事實,不難歸咎於媒體情緒性的渲染、政治環境的惡鬥、政策制度的不周、經濟偏重科技發展等等這些外在的、可推責於主政者或他人的因素。於是種種的統計數據一直發聲,告訴我們:下一代出路困窘、青少年素質與能力低。

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給青少年朋友的誠摯建言
                     文◎永然法律基金會董事長  李永然

  「我的人生是誰主導的呢?」在成長過程中,幾乎每個人都有過這樣的疑問。

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