給青少年的一封信
文◎中華人權協會李永然理事長

『我的人生是誰主導呢?』在成長過程中,幾乎每個人都有過這樣的疑問。
由生命的起始至終了,父母、家人、師長、朋友,皆在我們每個人的生命之旅落下或輕或重的足跡,發揮著一定的影響力。在面對長輩的管教、師長的教導、同儕的友誼時,是否曾掙扎茫然無所依?是否能明辨是與非?是否有勇氣踏著正確之路而行?
能掌握自己生命者,唯有「自己」,別人均無權干涉!
洛克斐勒曾說道:「每個人都是他自己命運的設計者和建築師。」莫再徘徊於十字路口上了!當一個人決定要往前、決定要幸福,將沒有任何力量可攔阻。一個人的未來,全由自己的行動決定,想要取得正面的結果與成就,就要戒除精神散漫的習慣,並且破除過去的限制,不論是曾失敗過,或身在貧窮裡,只要決心做個積極主動的人,就會愈來愈接近成功,莫再猶豫不決,成為「考慮的巨人,行動的侏儒」!
以下謹憑著自身經驗,列出數個要點,供青少年朋友們作為參考:
一、充實才學:時代變遷快速,世界地球村已然成熟,面臨國際化的考驗,我們當如何自處?請擴張自己的視界、看見世界之美,若想要跟上社會脈動、步入世界潮流,就必須了解自身立足之點。先坦然檢視自己之不足,學著接納,接著抹除思考界限,並能不受教科書限制,培養一技之長,將所學所能──或知識、或技能、或口才,細細填補此空缺,讓自己能依著真材實學,在巨變的時代中,屹立不墜!
二、培育品德:世間萬物,自有其互依互存的秩序。人,不只彼此相依,更與大自然共存,因此對於人、動物及大自然,必須負有同理及憐憫心。與人相處時,請懂得欣賞彼此相異之處,別把每個人都塞進你的小框架中,更別讓任何人扭曲你的心。莫以滿足私慾而以言語傷之、暴力待之,更勿拋卻能滋養心靈的家庭及尊師倫理。若能以誠待人、以禮待人,他人必會以同樣的方式厚待你。
三、擁有夢想:每個人都是世上獨一無二的個體,自然有著與眾不同的生命歷程,因此,別甘於平庸,不需仿效、不需勉強,更不需依著他人的期待,請勇於尋找單單屬於自己的夢想!試著找一個能作夢的地方,一旦中途感到疲累,或受捷徑引誘時,請回到那個能作夢之地,給自己喘息、鼓勵、重新蓄積能力,如果一個夢想破滅,就開創另一個夢想。然後,再次挺起胸膛,向前邁進,意志永不屈服的人,就沒有所謂失敗!
四、擬定計畫:或許現在的生活毫無秩序,或許現在每天都渾噩地過著,但,請相信自己有扭轉一切的能力!注意看似不重要的小細節,發現那隱隱閃著光芒的夢想之眼,立下決心,重整自己的生活,改變你的自我形象。用希望的眼睛望向那未來期盼的成就,訂下實際執行方法,由小而大、由遠而近,切勿一蹴可幾,以循序漸進的方式,才能有效地達成目標。
五、遠離犯罪:人無法離群索居,生活在團體中,就必須遵守共同規範。為維護社會和諧秩序及人與人間的關係,法令規章因然形成。近年來屢見染毒、染賭、染色、染黑(幫派)者中,不乏青年學子,而霸凌之惡行更是深入校園中,皆是因一時迷惘、受朋友引誘,或乏同理、寬容之心,而誤蹈法網,不只被害者身心受創,加害他人者,更是自毀前程,徒留兩敗俱傷之果。看著原本應是燦爛的生命,卻蒙上層層陰影,真是令人不勝唏噓。
校園,是除了家庭外,青年學子生活的重要場域,而每個人都有追求安全感的需要,但充斥其間的霸凌惡行卻使得學子、家長惶惶終日。施暴者,必是壞了法律,將受法律制裁、社會譴責;受暴者,請勇於循「正確程序」抵抗,向師長、家長說明,捍衛自己權益;旁觀者,更勿以冷漠待之,多施以同理及憐憫心。如此,便能還給自己一個乾淨、充滿笑聲的園地。因此,務必了解「自戒、律己」及「有所為、有所不為」的重要。
六、網路使用:網路時代來臨,而台灣可謂全球數一數二網路密集、便利性高的國家,在這塊土地上的人民是何其幸運!但,人們囿於它是吸取資訊且與世界連結最快速、最便捷的管道,(例如網路新聞、網路購物),也是現代人紓發壓力的虛擬去處(例如部落格、聊天室、線上遊戲),因此,伴隨而來的是「宅」化生活的產生。在冷冰冰的電腦前花費過度的時間,卻忽略與身邊的家人、朋友們經營良好關係,實為因小失大之事。
而,網路無法事先有效地過濾良莠不分的資訊,也是網路潛藏的最大危機,提醒青少年朋友勿聽信、盲從、散佈網路訊息,以免受害;更勿出於貪玩或惡意心態,藉著網路傳播快速、可匿名的特性,在網路直言辱罵或捏造謠言來攻擊他人,以免身陷法網。青少年在網路上的言論要本於事實,「隱惡揚善」,切勿輕易以身試法,每人若能如此行,方能避免成為網路暴力的受害人。

青少年朋友們,請珍愛自己,讓自己的生命是值得喜愛的。在規範自身言行,並維護自己權益之際,也同時好好經營人際關係,相信不僅個人處世必得宜,萬事也能事半功倍,期盼各位能活出屬於自己的精彩人生!


※本手冊免費贈閱,請洽祥和文教基金會
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