給青少年的一封信
文◎中華人權協會李永然理事長
『我的人生是誰主導呢？』在成長過程中，幾乎每個人都有過這樣的疑問。
由生命的起始至終了，父母、家人、師長、朋友，皆在我們每個人的生命之旅落下或輕或重的足跡，發揮著一定的影響力。在面對長輩的管教、師長的教導、同儕的友誼時，是否曾掙扎茫然無所依？是否能明辨是與非？是否有勇氣踏著正確之路而行？
能掌握自己生命者，唯有「自己」，別人均無權干涉！
洛克斐勒曾說道：「每個人都是他自己命運的設計者和建築師。」莫再徘徊於十字路口上了！當一個人決定要往前、決定要幸福，將沒有任何力量可攔阻。一個人的未來，全由自己的行動決定，想要取得正面的結果與成就，就要戒除精神散漫的習慣，並且破除過去的限制，不論是曾失敗過，或身在貧窮裡，只要決心做個積極主動的人，就會愈來愈接近成功，莫再猶豫不決，成為「考慮的巨人，行動的侏儒」！
以下謹憑著自身經驗，列出數個要點，供青少年朋友們作為參考：
一、充實才學：時代變遷快速，世界地球村已然成熟，面臨國際化的考驗，我們當如何自處？請擴張自己的視界、看見世界之美，若想要跟上社會脈動、步入世界潮流，就必須了解自身立足之點。先坦然檢視自己之不足，學著接納，接著抹除思考界限，並能不受教科書限制，培養一技之長，將所學所能──或知識、或技能、或口才，細細填補此空缺，讓自己能依著真材實學，在巨變的時代中，屹立不墜！
二、培育品德：世間萬物，自有其互依互存的秩序。人，不只彼此相依，更與大自然共存，因此對於人、動物及大自然，必須負有同理及憐憫心。與人相處時，請懂得欣賞彼此相異之處，別把每個人都塞進你的小框架中，更別讓任何人扭曲你的心。莫以滿足私慾而以言語傷之、暴力待之，更勿拋卻能滋養心靈的家庭及尊師倫理。若能以誠待人、以禮待人，他人必會以同樣的方式厚待你。
三、擁有夢想：每個人都是世上獨一無二的個體，自然有著與眾不同的生命歷程，因此，別甘於平庸，不需仿效、不需勉強，更不需依著他人的期待，請勇於尋找單單屬於自己的夢想！試著找一個能作夢的地方，一旦中途感到疲累，或受捷徑引誘時，請回到那個能作夢之地，給自己喘息、鼓勵、重新蓄積能力，如果一個夢想破滅，就開創另一個夢想。然後，再次挺起胸膛，向前邁進，意志永不屈服的人，就沒有所謂失敗！
四、擬定計畫：或許現在的生活毫無秩序，或許現在每天都渾噩地過著，但，請相信自己有扭轉一切的能力！注意看似不重要的小細節，發現那隱隱閃著光芒的夢想之眼，立下決心，重整自己的生活，改變你的自我形象。用希望的眼睛望向那未來期盼的成就，訂下實際執行方法，由小而大、由遠而近，切勿一蹴可幾，以循序漸進的方式，才能有效地達成目標。
五、遠離犯罪：人無法離群索居，生活在團體中，就必須遵守共同規範。為維護社會和諧秩序及人與人間的關係，法令規章因然形成。近年來屢見染毒、染賭、染色、染黑（幫派）者中，不乏青年學子，而霸凌之惡行更是深入校園中，皆是因一時迷惘、受朋友引誘，或乏同理、寬容之心，而誤蹈法網，不只被害者身心受創，加害他人者，更是自毀前程，徒留兩敗俱傷之果。看著原本應是燦爛的生命，卻蒙上層層陰影，真是令人不勝唏噓。
校園，是除了家庭外，青年學子生活的重要場域，而每個人都有追求安全感的需要，但充斥其間的霸凌惡行卻使得學子、家長惶惶終日。施暴者，必是壞了法律，將受法律制裁、社會譴責；受暴者，請勇於循「正確程序」抵抗，向師長、家長說明，捍衛自己權益；旁觀者，更勿以冷漠待之，多施以同理及憐憫心。如此，便能還給自己一個乾淨、充滿笑聲的園地。因此，務必了解「自戒、律己」及「有所為、有所不為」的重要。
六、網路使用：網路時代來臨，而台灣可謂全球數一數二網路密集、便利性高的國家，在這塊土地上的人民是何其幸運！但，人們囿於它是吸取資訊且與世界連結最快速、最便捷的管道，（例如網路新聞、網路購物），也是現代人紓發壓力的虛擬去處（例如部落格、聊天室、線上遊戲），因此，伴隨而來的是「宅」化生活的產生。在冷冰冰的電腦前花費過度的時間，卻忽略與身邊的家人、朋友們經營良好關係，實為因小失大之事。
而，網路無法事先有效地過濾良莠不分的資訊，也是網路潛藏的最大危機，提醒青少年朋友勿聽信、盲從、散佈網路訊息，以免受害；更勿出於貪玩或惡意心態，藉著網路傳播快速、可匿名的特性，在網路直言辱罵或捏造謠言來攻擊他人，以免身陷法網。青少年在網路上的言論要本於事實，「隱惡揚善」，切勿輕易以身試法，每人若能如此行，方能避免成為網路暴力的受害人。
青少年朋友們，請珍愛自己，讓自己的生命是值得喜愛的。在規範自身言行，並維護自己權益之際，也同時好好經營人際關係，相信不僅個人處世必得宜，萬事也能事半功倍，期盼各位能活出屬於自己的精彩人生！
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